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Ignacio Calderón Almendros

Educación inclusiva

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El monopolio de lo que se considera legítimo en las escuelas

Antítesis “El conocimiento científico y académico tiene el monopolio de aquello que se considera legítimo en las escuelas; sin embargo, ahí fuera […]

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La colonización del discurso de quienes quieren ser docentes

Antítesis “Todo este panorama se mantiene, en parte, mediante las construcciones que se han creado desde las universidades, que tienen interés en […]

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La víctima interpreta su situación como su culpa

  “Las escuelas utilizan su poder para legitimar y justificar las desigualdades derivadas de la segregación de manera tan generalizada que las […]

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Esta orientación educativa legitima la desigualdad

  “La orientación educativa oficial legitima la desigualdad, que se materializa en adaptaciones curriculares significativas que separan a estudiantes de sus compañeros, […]

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La escuela roba el lenguaje

  “Las instituciones, y muy concretamente la escolar, roban el lenguaje y el discurso al alumnado y a sus familias, lo que […]

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